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班库公开课
 
企业如何用人、留人、激励人才
 
 
  开课时间 课时 地点 课程费用 课程类别
  (已开) 1天 深圳 2070元/人(已享九折) 人力资源
 
 
课程安排
学员对象:HR从业者/专员/主管/经理;企业中/高层管理人员等。
 
课程背景
还记美国人曾经做过这样一个实验:告诉老师他们将用一种名为“哈佛技能获得变化实验”的方法来准确地预测他们的学生中哪些将会成为“天才”。当然,其实并不存在这种测试方法,研究者随机挑选了这些“天才”小学生。这个研究显示,老师的预期充当着自证预言的作用。毕竟,这些学生之间的唯一区别只存在于老师们的头脑中。果不其然,在学年末学生们参加一个智力测试时,被视为是“天才”的孩子(得到了老师很高的期许)比他们的同学表现出更明显的智力增长。
其实,这就是心理学上的“自我实现的预言”。人力资源管理,很大程度上就是运用心理学原理,对员工的心理与情绪进行管理。考核、激励、分工莫不如是。 
比如:公司有员工下班去做义工,做公益,上班企业给其发工资,确没有积极性;又或者,有些企业规定上班迟到罚款,反而迟到的人更多了;又比如,有些部门经理,与业绩不好的员工绩效面谈,不但没有说服员工接受考核结果,反而被员工说服…………
课程将从心理学、行为经济学、管理学角度出发,探讨企业如何用人、留人、激励员工的方法手段。
 
课程大纲
一、引子
1.管理的底层逻辑
2.新一代员工的特点

用人篇
二、组织架构、分工需要考虑的问题
1.很多企业都在扁平化,以前的等级制度一无是处了吗?——扁平化与等级制哪个更好?
2.需要设置哪些部门?部门要分化还是整合?部门设置需要考虑哪些问题?
3.领导干什么?员工干什么?——纵向分工需要考虑的问题
4.不同员工之间应该如何分工?——专业化与工作扩大化
5.人才是越多越好吗?——人才数量太多的利与弊

三、绩效管理在人力资源管中的运用
1.目标指标后面人的行为——绩效指标的设定
2.绩效管理循环
3.绩效计划阶段中的问题点与工具
4.绩效辅导
5.绩效面谈

留人篇
四、常用的非物质激励手段
1.马斯洛的需求五层次理论与双因素模型
2.非物质激励与物质激励的关系与非物质激励实行的原则
3.非物质激励的方式与运用
4.非物质激励使用的前提

五、物质性激励
1.货币报酬与市场的对比;
2.正面激励与负面激励的逻辑
3.绩效薪酬的设计

六、离职员工管理
1.员工离职原因分析
2.离职员工如何谈话——王永庆的员工离职谈话
3.离职员工关系网络——领英的策略
 
讲师介绍
蔡老师
授课风格:
严谨务实,逻辑性强,上课从不讲述与主题无关的废话,注重实际操作。
培训采用案例研讨、情景模拟、视频教学等多种方式将复杂的原理深入浅出的传达给学员。
兴趣爱好:
读书、跑步、游泳、自行车,曾经完成过8次全马,几十次半程马拉松。
咨询、培训客户主要有:
百度、金信、伊利集团、浦东机场、青岛机场、深圳机场、深圳航空公司、国际航空公司、首都机场、中国中铁、大连港股份、神华集团天津煤码头、南方电网集团、广东电网、山西电网、云南电网、贵州电网、国华徐电、国华宁电、万家乐、老板电器、海信科龙、海信集团、创维、一汽集团总部、一汽马自达、一汽轿车、一汽吉林汽车、一汽大众、奥迪销售事业部、一汽汽车研究院、奔腾汽车销售公司、东风本田、奇瑞控股、奇瑞汽车、金龙客车、青岛黄岛城投公司、京基地产、佳兆业地产、兰江地产、武汉高创集团、和讯科技、新农化工、彩虹集团、好利来连锁、新感觉连锁、鹏开中国、青岛海悦地产、广州秀珀化工、振杰国际、仙琚制药、华宁服饰、久泰化工、大富豪家具、广西水电工程局。
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