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情境领导力—提升组织绩效的团队领导技术
 
 
  开课时间 课时 地点 课程费用 课程类别
  (已开) 2天 重庆 4320元/人(已享九折) 领导力与执行力
 
 
课程安排
培训对象: 资深经理人(5年以上经理岗位),30岁以上
 
课程背景
领导是试着影响他人的一种行为,而有效的领导是针对被领导者个人或团队绩效的需求,然后适当地调整自己的行为。领导是一个引导和动员人们的行为与思想的过程,是一个团队遵循共同的目标而一往无前的推力。领导力的质量对于企业的发展至关重要,但更多的问题却随之而来——
如何提高组织的整体执行能力?
如何提高团队的员工满意度、目标达成率?
如何有效利用自身的管理模式来取长补?
本课程源于国际『行为大师』保罗·赫塞教授的认证课程《情境领导》,是 GE、摩托罗拉、IBM、微软、通用汽车等跨国企业高级经理人的常年必修课,由世界著名行为学家保罗·赫塞博士于1969年创立。其核心思想是:根据情境的不同及对员工成熟度的判断,领导者适时调整自己的领导风格,并根据权力基础来实施领导,从而帮助经理人实施有效的管理和领导

 
课程目标
1、掌握领导与管理的区别
2、明确领导理论
3、熟悉员工状态的评估方法及工具
4、掌握激励与领导他人的法则
5、了解自身的领导风格,从而进行后续改善
 
课程大纲
第一单元:领导的认知
1、现今社会环境的变化趋势
2、新形势下的领导力需求
3、领导的历史沿革
4、对领导的认知
5、领导与管理的区别
6、领导的定义
7、为啥培育领导力
8、领导者与管理者的关注
9、领导者的知识结构
10、领导者习惯性思维
11、领导权力与影响力的理解
12、实施影响力的方式与过程(民主与独裁、个人权力与职位权力)
13、领导理论(连续统一体理论、领导方格论、情境领导模式)
14、影像案例分析第二单元:领导者的行为与风格
1、工作行为与关系行为分析
2、领导风格四象限
3、领导风格测试及分析
4、领导风格案例分析
第三单元:员工准备度评估
1、有效的成功
2、准备度——工作能力与意愿的分析
3、员工状态的定义与分类
4、员工状态的动态关系(准备度图谱)
5、员工状态的评估方法及工具
6、准备度确认注意事项
7、案例、录像分析
第四单元:情境领导模式
1、领导风格与跟随者状态的对应分析
2、情境领导的录像分析
3、情境领导的适应性诊断
4、实施领导的三步骤
5、情境领导执行原则
6、情境领导模式实战模拟训练
7、领导者的七大影响力
8、七大影响力与情境领导风格的对应
9、领导稳定度分析第五单元:成为情境领导者
1、成为情境领导者的五个步骤
2、面对情境的主要对策
3、情境领导者的激励模式
4、激励与领导他人的七个法则
5、有效激励员工产生意愿的秘诀
6、感谢卡
7、情境领导的感召他人
8、什么是理念
9、理念对工作投入的影响
10、共同的理念与愿景
11、整合相关者
12、员工能力开发模式--授权
13、情境领导者的授权反思
14、授权的障碍
15、授权的目的及意义
16、授权工作的类型
17、授权的步骤
18、对授权的态度(五要、五不要)

 
讲师介绍
领导力系统提升专家 李伟
实战经验
多年的实战历程沉淀出了浓厚的管理底蕴,在任职国内大型跨国企业集团人力资源部副部长期间,主导创建了领导力学院,并与国际学习型组织创始人彼德.圣吉携手,在集团内部实施了学习型团队试点项目,成为中国第一家导入“团队学习实验室”企业项目负责人,在企业大学创建及大型学习项目的推动方面具有非常资深的经验。被列入国家人事局高级人才库备案的培训专家。
多年的培训管理经验,在组织文化创建和领导力培养方面积累颇深,可以帮助企业规划企业文化、领导力提升、团队建设等项目,并运用国际认证专利工具,将这些项目在企业中落地实施。
教练资格(国际认证) 
【情境领导】教练(国际行为学大师保罗·赫塞博士认证);【开发你的内在领导力】教练(国际影响力大师麦克斯维尔博士认证);【团队学习实验室】教练(国际学习型组织协会主席,国际管理大师彼得.圣吉认证);【变革的力量-领导力】教练(国际领导力大师约翰科特博士认证);【领越TM领导力】教练(国际领导力大师詹姆斯.库泽斯博士认证)
主要课程
魅力领导系统项目、人力资源开发战略实务-培训管理者的系统思考、创建学习型组织-五项修炼、管理效能提升训练-培育执行能力、企业经营模拟沙盘训练……
服务客户
中国电信、中国银行、美的集团、歌莉娅、德国宝柏……
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