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项目经理的五图二表实战落地版两天一夜(刘毛华经典课程)
 
 
  开课时间 课时 地点 课程费用 课程类别
  (已开) 2天 上海 4050元/人(已享九折) 管理者能力
 
 
课程背景
随着市场竞争的日益加剧,企业只靠维持现状的执行系统越来越不能满足不断变化的市场需求,因而项目管理也越来越受到企业的重视。本课程通过讲师讲解、案例分析、小组讨论、学员练习等授课方式,给你带来全新的思维视角,让深陷项目困扰的你蓦然回首、茅塞顿开。整个课程远离理论上的说教,而是强调如何把项目管理的工具和技巧以及实施中收集的大数据,应用到实际的项目中去,去解决项目管理过程中经常出现的范围不清、质量缺陷、进度拖期等具体问题。
 
课程目标
对企业而言,我们确保学员在培训完成后,大家能用同一种理念,同一种方法,同一种图解,同一种表格来完成项目。我们为每一位学员设计符合他们各自平时工作的案例,并在课堂上当场落地并上台演讲,老师当场点评。
参训的每一位学员培训后都将培养成具有以下,项目经理必备的,五种能力:
A、确定范围
B、在范围内完成任务的可置信度
C、分析趋势的能力
D、大数据在项目控制中的应用
E、对自己完成的项目案例计划,具备演讲介绍的能力(即组织项目会议的能力)

 
课程大纲

第一天

时间安排

主题

讲师

学员

 

 

900-1030

 

 

项目及项目管理

l         什么叫项目

l         项目的特点

l         什么叫管理

l         什么叫项目管理

l         课堂练习

l         回答参加者问题

l         做练习题

l         讨论

l         学员提问

1030-1045

休息

 

1045-1200

 

项目及其所处的环境分析

l         项目中投资人与项目经理的关系

l         项目经理的职责

l         项目中利害关系人分析

l         项目早期估算的3大工具

l         大数据在3大管理工具中的应用

l         项目阶段图资源图的制作方法

l         讨论

l         提问

1200-1300

午餐

 

 

1300-1515

 

 

项目沟通管理

l         项目的横向沟通

l         项目跨部门协调问题的解决方法

l         项目的归属和项目目标SMART分析方法

l         项目工作陈述表的制作方法

l         项目启动阶段二图一表的应用

l         提问

l         做跨部门协调表格练习

l         记录二图一表的制作方法

 

1515-1530

休息

15:30-17:00

项目启动中

二图一表

的制作

l         阶段图,资源图,工作陈述表的制作方法和规定

l         大数据在制作二图一表中应用

l         二图一表的特定审批作用

l         提问

l         完成二图一表制作的框架

第二天

时间安排

主题

讲师

学员

 

900-1030

l         完成学员案例的阶段图

l         完成学员案例的资源图

l         讲解完成阶段图的关键点

l         讲解阶段图制作的注意事项

l         讲解完成资源图的关键点

l         讲解资源图制作的注意事项

l         提问

l         EXCEL完成阶段图

l         EXCEL完成资源图

10:30-10:45

休息

 

10:45-12:00

l         完成学员案例的工作陈述表(SOW

l         上述两图一表的总结

l         讲解完成SOW表的关键点

l         讲解制作SOW表的注意事项

l         对项目启动阶段的两图一表进行总结

l         提问

l         EXCEL完成SOW

1200-1300

午餐

 

 

 

1300-1430

 

 

 

 

项目范围管理(WBS的制作方法和规定)

l         项目的工作分解结构(WBS

l         工作包WP的形成和定义

l         WBS制作的注意事项

l         工作包与最终目标之间的从属逻辑关系

l         项目范围(WBS)是项目计划的开端

l         WBS是项目计划中最重要的图表

 

l         提问

l         交流

l         完成WBS的练习题

1430-1445

休息

 

 

1445-1630

 

 

项目范围管理

RAM表格的制作和规定)

l         RAM表格的原理和制作方法

l         大数据在制作WBSRAM中的应用

l         工作包的4大属性

l         确定项目团队与成员之间的关系

l         完成项目范围阶段的一图一表

 

l         课堂完成案例中的WBSRAM

l         提问

1630-1700

项目范围阶段一图一表的总结

l         讲解范围阶段的一图一表对项目的个案型进行定性

l         提问

第三天

时间安排

主题

讲师

学员

 

 

900-1030

项目时间管理(关键路径图的基本制作方法)

l         网络图的基本概念

l         网络图的特点

l         网络图的计算方法

l         关键路径图的形成原理

l         运筹学是关键路径图制作的理论依据

l         大数据在网络图中的应用

l         讨论所做的案例

l         发表对项目时间管理的看法

l         根据项目时间管理的规定,各自发表个人的意见

10:30-10:45

休息

 

10:45-12:00

项目时间管理(9大冲突及CPM网络图的进度变更)

l         带有CPM的网络图的特点

l         项目实施中的9大冲突

l         项目实施时的进度变更处理

l         甘特图的制作和工期的关注点

l         如何使用CPM图中的大数据来控制项目的工期

l         项目时间管理中的九大冲突和时间变更计算

 

l         做阿尔法案例练习

l         学员提问

l         掌握项目经理必备的4个图表(WBSRAMCPM图,甘特图

l         使用项目过程中收集的大数据来处理项目实施中的冲突和变更

1200-1300

午餐

 

 

 

1300-1430

 

 

l         完成学员案例的关键路径图

l         完成课堂作业阿尔法案例

l         完成学员案例的甘特图

l         讲解完成关键路径图的关键点

l         讲解关键路径图制作的注意事项

l         对阿尔法案例的答案进行解释

l         讲解完成甘特图的关键点

l         讲解甘特图制作的注意事项

l         提问

l         EXCEL完成关键路径图

l         完成课堂作业阿尔法案例

l         EXCEL完成甘特图

1430-1445

休息

 

 

1445-1630

l         项目经理五图两表总结

 

l         讲解五图两表各自的特点

l         讲解五图两表的不同功能

l         对学员案例演讲进行点评

l         学员完成的五图两表案例上讲台演讲

l         修正五图两表中的不符点

1630-1700

课程结束总结

 

l         课程回顾与总结

 

 

l         学员积极提问

l         学员完成五图二表作业后的感想

l         提问

 
讲师介绍
刘老师
课程清单:
经典课程: Skillful Courses:
1. 项目管理: 分为初级,中级,高级三种内容递增式的课程
Project Management: 2 or 3 days 
2. 工厂设备维修管理:  2天.
Factory Facility Maintenance Management:  2 days 
3. 项目采购中的招投标技术:   1天课程
    Tending & Bidding Process in Project Procurement Management.
授课风格:
在教会学员如何正确使用管理工具的同时,注重传授给学员如何创建一种全新理念的管理平台,使其能够在这个平台上自由发挥和创新。
To teach the participant how to use the management tools based on knowing the complete project management platform, and will let the participant use the tools freely during their daily working after the training.
课程特色:
1. 根据学员情况调研,为每一位学员设计符合他们平时工作性质的案例。
2. 可以将客户公司真实的项目,设计成课程案例在上课过程中进行讲解。
3. 客户公司在培训后,所有学员在以后工作中的项目,有能力使用:同一种理念,同一种方法,同一张图形格式,同一张表格格式(五图二表)。

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